孤
孤雁
几行归塞尽，念尔独何之。 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴，孤飞自可疑。
📝 《孤雁》的译文是什么？
几行归雁消失在遥远的塞外，不知你形单影只要往何处飞？
暮雨中呼唤同伴已失去联系，想要落下寒塘却只畏惧迟疑。
沙洲上层云低垂慢慢地穿过，只有关山冷月与你紧紧相随。
虽说不一定会遇到强弓暗箭，独自奋飞难免让人疑虑凝眉。
💡 孤雁讲了什么？（赏析）
这是一首咏孤雁的诗，作者借此以喻自己孤栖忧虑的羁旅之情。一联写同伴归尽，唯尔独去，写“离群”切题。二联写孤雁神态，先写失群原因，再写失群后的仓皇。三联写失群之苦楚。尽管振羽奋飞，仍然是只影无依，凄凉寂寞。四联写疑虑受箭丧生，表达诗人的良好愿望和矛盾心情。今人徐培均以为此诗“字字珠玑，没有一处是闲笔；而且余音袅袅，令人回味无穷，可称五律诗中的上品。”
🔍 如何理解《孤雁》中的词句？（注释）
几行（háng）：几排（大雁）。归塞尽：全部回到塞上。归，回。塞，边塞。尽，完。 “念尔”句：不知大雁独自飞向哪里。念，惦记，想。尔，你。独，独自。何之，倒装结构，到哪里。之，往，去。 暮：傍晚。失：失群。 寒塘：寒冷的池塘。 渚（zhǔ）：水中的小洲。度：度过，飞越。 关月：指关塞上的月亮。 矰缴（zēngzhuó）：猎取飞鸟的工具。缴，即在短箭上的丝绳。 孤：独自。
《孤雁》背诵练习建议
适合阶段：小学中年级适合分段练习
背诵难点：建议先记住题目、作者和朝代，再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品，可以先理解译文和注释，避免只靠机械重复。
记忆提示：可以先完整听一遍朗读，再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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