入若耶溪
艅艎何泛泛,空水共悠悠。 阴霞生远岫,阳景逐回流。 蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 此地动归念,长年悲倦游。
📝 《入若耶溪》的译文是什么?
💡 入若耶溪讲了什么?(赏析)
《入若耶溪》是南朝梁王文海创作的一首五言古诗。诗写作者泛舟若耶溪的所见所闻,并寓含长久羁留他乡的思归之念。诗开头两句写诗人乘小船入溪游玩,三四句写眺望远山时所见到的景色,五六句用以动显静的手法来渲染山林的幽静,最後两句写诗人面对林泉美景,不禁厌倦宦游,产生归隐之意。全诗因景启情而抒怀,十分自然和谐。此诗文辞清婉,音律谐美,创造出一种幽静恬淡的艺术境界。
🔍 如何理解《入若耶溪》中的词句?(注释)
若耶溪:在绍兴市东南,发源于离城区四十四里的若耶山(今称化山),沿途纳三十六溪溪水,北入鉴湖。早年,上游流经群山,下游两岸竹木丰茂,是一处非常幽雅的旅游胜地。 艅艎(yúhuáng):舟名。大船。 泛泛:船行无阻。 空:指天空。 水:指若耶溪 阴霞:山北面的云霞。若耶溪流向自南而北,诗人溯流而上,故曰「阴霞」。 远岫(xiù):远处的峰峦,这里指若耶山、云门山、何山、陶晏岭、日铸山等隐现的高山。 阳景:指太阳在水中的影子;「景」是「影」的本字。 回流:船向上游行进时岸边倒流的水。 噪:许多鸟或虫子乱叫。 逾:同「愈」,更加。 幽:宁静、幽静 归念:归隐的念头。 长年悲倦游:诗人多年以来就厌倦仕途,却没有归隐,以此而悲伤。倦游:厌倦仕途而思退休。
《入若耶溪》背诵练习建议
适合阶段:小学中年级适合分段练习
背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。
记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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