朝代
作者
杜甫

奉赠韦左丞丈二十二韵

纨袴不饿死,儒冠多误身。 丈人试静听,贱子请具陈。 甫昔少年日,早充观国宾。 读书破万卷,下笔如有神。 赋料扬雄敌,诗看子建亲。 李邕求识面,王翰愿卜邻。 自谓颇挺出,立登要路津。 致君尧舜上,再使风俗淳。 此意竟萧条,行歌非隐沦。 骑驴三十载,旅食京华春。 朝扣富儿门,暮随肥马尘。 残杯与冷炙,到处潜悲辛。 主上顷见徵,歘然欲求伸。 青冥却垂翅,蹭蹬无纵鳞。 甚愧丈人厚,甚知丈人真。 每于百僚上,猥诵佳句新。 窃效贡公喜,难甘原宪贫。 焉能心怏怏,只是走踆踆。 今欲东入海,即将西去秦。 尚怜终南山,回首清渭滨。 常拟报一饭,况怀辞大臣。 白鸥没浩荡,万里谁能驯。

📝奉赠韦左丞丈二十二韵》的译文是什么?

富家的子弟不会饿死,清寒的读书人大多贻误自身。 韦大人你可以静静地细听,我把自己的往事向你直陈。 我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。 先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。 我的辞赋能与扬雄匹敌,我的诗篇可跟曹植相近。 李邕寻求机会要和我见面,王翰愿意与我结为近邻。 自以为是一个超异突出的人,一定很快地身居要津。 辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。 平生的抱负全部落空,忧愁歌吟,决不是想优游退隐。 骑驴行走了十三年,寄食长安度过不少的新春。 早上敲过豪富的门,晚上追随肥马沾满灰尘。 吃过别人的残汤剩饭,处处使人暗中感到艰辛。 不久被皇帝征召,忽然感到大志可得到展伸。 但自己像飞鸟折翅天空坠落,又像鲤鱼不能跃过龙门。 我很惭愧,你对我情意宽厚,我深知你待我一片情真。 把我的诗篇举荐给百官们,朗诵着佳句,夸奖格调清新。 想效法贡禹让别人提拔自己,却又难忍受像原宪一样的清贫。 我怎能这样使内心烦闷忧愤,老是且进且退地厮混。 我要向东奔入大海,即将离开古老的西秦。 我留恋巍峨的终南山,还要回首仰望清澈的渭水之滨。 想报答你的“一饭之恩”,想辞别关心我的许多大臣。 让我像白鸥出现在浩荡的烟波间,飘浮万里有谁能把我纵擒?

💡 奉赠韦左丞丈二十二韵讲了什么?(赏析)

《奉赠韦左丞丈二十二韵》是唐代诗人杜甫的作品。此诗叙写了作者自己的才学以及生平志向和抱负,倾吐了仕途失意,生活困顿的窘状,并且抨击了当时黑暗的社会和政治现实。全诗慷慨陈词,抒写胸臆,是杜少陵自叙生平的一首重要诗作。

🔍 如何理解《奉赠韦左丞丈二十二韵》中的词句?(注释)

纨袴:指富贵子弟。 不饿死:不学无术却无饥饿之忧。 儒冠多误身:满腹经纶的儒生却穷困潦倒。这句是全诗的纲要。《潜溪诗眼》云:「此一篇立意也。」 丈人:对长辈的尊称。这里指韦济。 贱子:年少位卑者自谓。这里是少陵自称。请,意谓请允许我。具陈:细说。 「甫昔少年日,早充观国宾」句:指开元二十三年(西元七三五年)少陵以乡贡(由州县选出)的资格在洛阳参加进士考试的事。少陵当时才二十四岁,就已是「观国之光」(参观王都)的国宾了,故白「早充」。「观国宾」语出《周易·观卦·象辞》:「观国之光尚宾也」。 破万卷:形容书读得多。 如有神:形容才思敏捷,写作如有神助。 扬雄:字子雲,西汉辞赋家。 料:差不多。 敌:匹敌。 子建:曹植的字,曹操之子,建安时期著名文学家。 看:比拟。 亲:接近。 李邕:唐代文豪、书法家,曾任北海郡太守。杜少陵少年在洛阳时,李邕奇其才,曾主动去结识他。 王翰:当时著名诗人,《凉州词》的作者。 挺出:杰出。立登要路津:很快就要得到重要的职位。 「致君尧舜上,再使风俗淳」句:如果自己得到重用的话,可以辅佐皇帝实现超过尧舜的业迹,使已经败坏的社会风俗再恢复到上古那样淳朴敦厚。这是当时一般儒者的最高政治理想。尧舜,传说中上古的圣君。 「此意竟萧条,行歌非隐沦」句:,想不到我的政治抱负竟然落空。我虽然也写些诗歌,但却不是逃避现实的隐士。 骑驴:与乘马的达官贵人对比。 三十载:用陶淵明「一去三十年」詩意,宋本均作「三十」。 旅食:寄食。 京华:京师,指长安。 主上:指唐玄宗。 顷:不久前。 见徵:被徴召。 歘然:忽然。 欲求伸:希望表现自己的才能,实现致君尧舜的志愿。 青冥却垂翅:飞鸟折翅从天空坠落。 蹭蹬:行进困难的样子。 无纵鳞:本指鱼不能纵身远游。这里是说理想不得实现,以上四句所指事实是:天宝六载(公元西元七四七年),唐玄宗下诏征求有一技之长的人赴京应试,杜少陵也参加了。宰相李林甫嫉贤妒能,把全部应试的人都落选,还上表称贺:「野无遗贤」。这对当时急欲施展抱负的杜少陵是一个沉重的打击。 「每于百僚上,猥诵佳句新」句:承蒙您经常在百官面前吟诵我新诗中的佳句,极力加以奖掖推荐。 贡公:西汉人贡禹。他与王吉为友,闻吉显贵,高兴得弹冠相庆,因为知道自己也将出头。杜少陵说自己也曾自比贡禹,并期待韦济能荐拔自己。 难甘:难以甘心忍受。 原宪:孔子的学生,以贫穷出名。 怏怏:气愤不平。 踆踆:且进且退的样子。 东入海:指避世隐居。孔子曾言:「道不行,乘桴浮于海。」(《论语》) 去秦:离开长安。 报一饭:报答一饭之恩。春秋时灵辄报答赵宣子(见《左传·宣公二年》),汉代韩信报答漂母(见《史记·淮阴侯列传》),都是历史上有名的报恩故事。 辞大臣:指辞别韦济。这两句说明赠诗之故。 白鸥:诗人自比。 没浩荡:投身于浩荡的烟波之间。 谁能驯:谁还能拘束我呢?

奉赠韦左丞丈二十二韵》背诵练习建议

适合阶段:小学高年级或拓展背诵适合分段攻克

背诵难点:建议先记住题目、作者和朝代,再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品,可以先理解译文和注释,避免只靠机械重复。

记忆提示:可以先完整听一遍朗读,再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。

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