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宿桐庐江寄广陵旧游
山暝听猿愁，沧江急夜流。 风鸣两岸叶，月照一孤舟。 建德非吾土，维扬忆旧游。 还将两行泪，遥寄海西头。
📝 《宿桐庐江寄广陵旧游》的译文是什么？
山色昏暗，猿啼声声，听来忧愁。夜色之中，大江急流，令人思归。
晚风吹来，两岸树叶萧萧；月光之下，一叶孤舟飘摇。
建德不是我的家乡，遥想扬州旧日友人。
思乡伤感，无可奈何，只能将两行热泪，遥寄到大海西头。
💡 宿桐庐江寄广陵旧游讲了什么？（赏析）
此诗是作者离开长安东游时，途中寄给旧友的。前四句描绘了一幅月夜行舟图：猿声在夜中传来江流滔滔不断，树叶萧萧而下，极写景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互为衬映。后四句借景生情，怀念友人，情景融合得很自然。月夜宿孤舟，心中愁闷，自然而生怀友之情，因而热泪横流。
🔍 如何理解《宿桐庐江寄广陵旧游》中的词句？（注释）
桐庐江：即桐江，在今浙江省桐庐县境。广陵：今江苏省扬州市。旧游：指故交。 暝：指黄昏。 沧江：指桐庐江。沧同“苍”，因江色苍青，故称。 建德：唐时郡名，今浙江省建德县一带。汉代，建德桐庐同属富春县。此外以建德代指桐庐。 非吾土：不是我的故乡。王粲《登楼赋》：“虽信美而非吾土兮，曾何足以少留。” 维扬：扬州的别称。《洞书·禹贡》：“淮海维扬州。” 遥寄：远寄。海西头：指扬州。隋炀帝《泛龙舟歌》：“借问扬州在何处，淮南江北海西头。”因古扬州幅员辽阔，东临大海，故称。 海西头：指扬州。古扬州幅员广阔，东滨大海，在海之西，故云。
《宿桐庐江寄广陵旧游》背诵练习建议
适合阶段：小学中年级适合分段练习
背诵难点：建议先记住题目、作者和朝代，再按诗句顺序背诵。遇到长句或版本差异较多的作品，可以先理解译文和注释，避免只靠机械重复。
记忆提示：可以先完整听一遍朗读，再按标点拆成小句练习。背熟后用填词、接龙和语音复述检查是否真正记住。
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